miércoles, 14 de noviembre de 2007

CADA LOCO CON SU LOCURA

Por mas de dos siglos mi familia ha vivido en estas tierras.
Hola, soy Estela y les escribo desde la localidad de los Chañares. Mi lugar esta situado en la cadena montañosa Sierra del Hombre Muerto, al oeste del valle del yokavil, detrás del cerro a donde esta la famosa ventanita. Tengo 22 años y soy agricultura igual que toda mi familia; cultivamos gran variedad de legumbres y hortalizas, y tenemos una gran cantidad de plantas de durazno de excelente calidad, las que nos permiten sobrevivir y vivir bien.
A la villa vamos una vez al mes a aprovisionarnos de todos los productos industrializados que consumimos y por cuestiones de salud.
Me considero una joven como cualquiera de una ciudad; termine la secundaria y ahora estoy haciendo una tecnicatura en agronomía por internet. Internet, sí! Por internet desde mi casa, y lo quiero resaltar porque nadie lo cree.
Con mi familia tratamos de vivir como siempre lo han hecho nuestros antepasados: de la naturaleza. Aquí cultivamos la tierra para comer y para adquirir los productos de la ciudad, no sabemos que es el stress, no nos interesa “Bailando por un sueño”, y la pachamama es nuestra protectora. De lo que es en el mundo globalizado lo que rescatamos es la “tecnología” porque tenemos paneles solares que no proveen de energía eléctrica para poder entrar a través de la compu a internet por el celular; tambien la “medicina” porque la necesitamos cuando estamos enfermos; y lo mas importante de todo el “avance en el conocimiento” estamos deseosos de aprender todo. Entonces nosotros vivimos como en el pasado con el agregado de “tecnología”, “medicina”, “conocimiento”.
Tenemos unos vecinos de Alemania que hacen lo mismo que nosotros, solo que ellos no saben lo que es la tierra y nos piden que les enseñemos; se mantienen con los ahorros que juntaron durante toda su vida y están deslumbrados con todo.
Ellos como nosotros, vivimos alegres y felices. Nosotros estamos naturalmente destinados a vivir aquí porque amamos la tierra. Ellos, están planeando irse para escapar de la Minería en Catamarca. Ahora todo lo que les conté de mi historia, creen ustedes que tiene sentido? Si ellos escapan y nosotros no defendemos, algún día habrá un lugar a donde escapar nosotros tambien? Por suerte le dije que manden una postal para ir con ellos porque seguro ahí por un tiempo mas, habrá naturaleza.
Saludos amigos, muy bueno el blog, estamos en contacto.

miércoles, 7 de noviembre de 2007

El Problema no es Problema (Ricardo Arjona)

Educación. Vaya palabra. “La educación esta en problemas”. “Qué problema el de la Educación”. Vayan afirmaciones que se escuchan por ahí.
Cada vez mas se está degradando esa la palabra y su esencia.
Hoy, educación, significa que el gobierno pague lo que corresponde en materia salarial a los docentes o, al revés, que los docentes cobren lo que se merecen. Ésta es la simplificación que se esta haciendo, nada más vació de contenido y lleno de valor monetario. Se llega, entonces, a que la educación es: que los docentes estén conformes con lo que cobran y el gobierno equilibrado en sus cuentas, y problema solucionado.
Veámoslo desde otro punto de vista. ¿Quién dijo que la inflación es mala? ¿Qué tiene que ver la inflación con educación? Mucho, y es gracias a ella que los docentes y el personal no docente entraron en conflicto con el gobierno por pujas salariales para conservar el poder adquisitivo de sus salarios; a todo esto se le llama el “problema de la educación”.
De alguna forma se le puede llamar, a esto, no el problema de la educación sino la punta del iceberg del verdadero problema de la educación, que no es de ahora, sino de mucho tiempo atrás y que gracias a la inflación es momento “de replantear a fondo como es la educación en la provincia”. ¿Cómo es la Educación de la Provincia? Desde la parte del gobierno, para ellos, la educación es repetir los programas de años anteriores y acatar lo que venga de la nación, que si es bueno, mejor.
Desde el lado de los docentes: cada uno hace lo que puede, asiste a algunos cursos, va a dar clases, saca licencia cuanta más puede, espera fin de mes, se motiva un poco y nada con algún que otro proyecto que hay con los chicos.
Desde las dos caras de la misma se hace lo que vendría a ser lo normal y estándar.
Sin dudas el debate es largo y amplio sobre como debe ser la educación. Todavía tenemos algo importante, es gratuita; volvamos a llevar las demás características que consagra la Constitución Nacional, con respecto a la educación, a la excelencia.
Este es el verdadero problema y desafió que plantea la educación.

jueves, 25 de octubre de 2007

SANTA MARIA LINDA


<----- http://www.munisantamaria.gov.ar <------> http://www.ci.santa-maria.ca.us --->

Si estas imágenes formaran parte de una muestra fotográfica, la admiración del publico seria evidente. Y si prestasen atención al lugar de dónde son estas imágenes, la admiración se transformaría en curiosidad y a partir de ese momento el equilibrio entre las dos se esfumaría.
Resulta que no por casualidad, en esta muestra fotográfica, se ubicaría a las dos imágenes juntas, sino porque pertenecen a lugares distintos, antagónicos, pero con algo en común: Santa Maria. Ese nombre reciben estos dos lugares, uno ubicado al norte y el otro al sur, del globo terráqueo. Y hasta quizá el nombre no sea el único factor común: son ciudades relativamente comparables, por cantidad de habitantes, por un rió que las atraviesa, etc.
Te presentamos Ciudad Santa Maria, California, Estados Unidos, una de las tantas en el mundo con las que compartimos la esencia del nombre, Santa Maria.
Debajo de las imágenes están los dominios oficiales donde podrás encontrar información de la cada ciudad (podes utilizar http://babelfish.altavista.com/ para traducir la que esta en ingles, ingresando en "Traduzca una pagina web" www.ci.santa-maria.ca.us, seleccione el idioma destino y listo). Te invitamos a descubrirlas!!!
Esta es otra mirada de dos ciudades que son representadas por imágenes bellísimas, pero que en fondo existen dos realidades distintas.

martes, 16 de octubre de 2007

ATENCION!!! URGENTE!!!

Bienvenido nuevo BLOG – www.multisectorialsantamaria.blogspot.com - Todo nuestro apoyo para estos amigos, visitémoslos y participemos...
Como aporte y regalito de bienvenida, y resaltando la enorme legitimidad que la mayoría de los santamarianos le dieron a la multisectorial, desde santamarianos.blogspot.com ponemos a consideración de los señores voceros e integrantes en general la idea de utilizar las próximas elecciones nacionales, que en Santa María no tienen ninguna incidencia, para que la gente que apoya la causa “En defensa y protección del AGUA(El agua es nuestra)” mediante el Sufragio en Blanco exteriorice su apoyo para demostrar con el escrutinio la cantidad y magnitud de santamarianos que apoyan y lo que significa tamaño resultado, respectivamente. Entonces, Realizar una Campaña Proselitista URGENTE!!! A favor de esta Propuesta tiene que llevarse a cabo para no desperdiciar esta oportunidad para mostrarle a toda Catamarca y a la Nación, que aquí en Santa Maria no votamos a “Ella” o a “Ellos”, VOTAMOS en BLANCO y lo hacemos por EL AGUA y POR LA VIDA!!!, no dejemos pasar este momento histórico, lo estamos haciendo por el futuro y la causa “El Agua Es Nuestra” es futuro, más futuro que el que prometen y prometieron quienes lo hicieron para llegar al poder y nada mas nos sometieron a lo que hoy estamos empezando a padecer.
Con esto no se desvirtúa la democracia, no nos desviemos en esa discusión; las opciones están, y el VOTO EN BLANCO es una mas, si atribuimos el VOTO en BLANCO a favor de la CAUSA, seguro en Santa María el 28 de Octubre habrá TRIUNFADO la VIDA...
Seria Importantísimo que el oeste catamarqueño se sume a esta propuesta, VOTAMOS EN BLANCO? VOTAS EN BLANCO?

viernes, 12 de octubre de 2007

PESIMISTA OPTIMISTA

El comportamiento de sus hijos tenía extrañados a los padres: ante la misma situación, uno reaccionaba con pesimismo, y el otro con marcado optimismo. Consultaron a un psicólogo, y este sometió a los chicos a una prueba. Encerró al pesimita en un cuarto con toda clase de juguetes y le dijo que hiciera con ellos cuanto quisiera. Al optimista lo llevó a un cuarto lleno de estiércol de caballo.
Cuando regresó algunas horas después, encontró al primero desolado frente a los juguetes, y le preguntó qué pasaba. Recibió esta respuesta: "El columpio me golpea las piernas; las fichas del rompecabezas me dañan las manos; ese acertijo me tiene con jaqueca; y aquel videojuego me toma mucho tiempo".
Entonces fue a ver al segundo chico, y lo encontró totalmente sucio, cubierto de porquería hasta la cabeza. Cuando le preguntó por qué estaba así, el niño le dijo: "presiento que debajo de toda esta boñiga hay un pony, y lo estoy buscando.

Texto extraido del libro: "La culpa es de la vaca"... 2006, Jaime Lopera Gutiérrez y Maria Ines Bernal Trujillo. Bogotá Colombia.

Para descontracturar un poco con tantos problemas....

martes, 9 de octubre de 2007

DISCULPE USTED, MAMITA PACHAMAMA

Hasta el día en el que en la mente del artista se concibió la fisonomía de la escultura, que hoy es tema de debate en los valles, nadie en la historia tuvo la osadía de representar lo irrepresentable, y eso denota una irresponsabilidad, ofensa y falta de respeto inconmensurable hacia lo que tampoco tiene descripción, pero que nosotros le llamamos: PACHAMAMA; sin siquiera haber medido la relevancia de semejante autodeterminación, tanto del artista como de los promotores de esa idea y, quien sabe a cambio de unos cuantos miles de pesos y sólo por el hecho de que en otros pueblos el promotor veía en la entrada esculturas que eran lindas, se jugó asi de esa manera, perdone usted mamita pachamama.
Primero la deslegitimación de la escultura por parte de los santamarianos. Segundo: la humildad de no sentirnos hijos predilectos de la Pachamama y por ende directamente no representados por ella; no es nuestra, es de todos. Tercero: ¿Qué o Quién nos representa? ¿Un arado y un agricultor? ¿Un minero con el pico, un mineraloducto...?
En definitiva lo que se quiere denotar con un icono en la entrada de una ciudad es la identidad del pueblo.
Hoy los santamarianos estamos ingresando en el camino hacia el descubrimiento de nuestra identidad que tímidamente intenta ser representada con un arado y un agricultor como propuso reconocido artista santamariano y primera voz en plantear el debate sobre la escultura del ingreso a la ciudad. Resulta entonces que si seguimos la línea pensamiento del arado y el agricultor como icono de nuestra identidad se advierte que es el sistema productivo predominante (agricultura) de Santa Maria lo que nos identifica; bien podría ser tambien la minería como sistema productivo que predominará en el futuro. Sin embargo, a nuestra identidad no debemos buscarla en el sistema productivo predominante de Santa Maria, sino en lo históricamente nos identificó ante los demás y nunca le dimos la relevancia que se merece y la pregunta es ¿Qué somos? NUESTROS EXTERMINADOS ABORÍGENES DIAGUITAS-CALCHAQUÍ, ésa es nuestra identidad, ésa es nuestra cultura; cómo negar y descuidar increíblemente el patrimonio arqueológico que tenemos en nuestras narices, esta tierra fue de ellos y ahora nosotros estamos aquí, porqué herirla de muerte negándola. Somos Aborígenes, somos Diaguitas-Calchaquí. Y propongo como símbolo de identidad al máximo ser de los valles, al Cacique Juan Calchaquí “Señor de las Comarcas” por personificar la lucha por la libertad, junto a sus hijos, con la bravura arrancada de las montañas, la impetuosidad heredada de los vientos y el coraje sacado de la Pachamama, resguardando la tierra en la que hoy vivimos y tenemos que volver a defender del invasor como ellos lo hicieron.

martes, 2 de octubre de 2007

LOS AUTOCONVOCADOS ESTAN EQUIVOCADOS

La resistencia de la sociedad a este grupo de ciudadanos auto-convocados defensores del medio ambiente es muy fuerte en la retórica cotidiana pero quizá en la conciencia de cada uno la aceptación de la causa: defensa del medio ambiente, es incuestionable. Lo importante y lo que se subraya es que el medio ambiente en Santa Maria no es mismo que años atrás y el diagnostico no es bueno; ¿Será por efecto del calentamiento global?
Los auto-convocados plantean el reclamo y rechazo a la actividad minera como causa del deterioro medio ambiental a través de concienciar a la comunidad mediante predicciones fundadas científicamente de lo que ocurrirá y aquí es a donde se equivocan porque la "especial" sociedad santamariana desde el principio no brindo su apoyo a este grupo por las siguientes razones: el rechazo a la persona de ciertos cabecillas de este grupo, que la minería trae mayores beneficios que otras actividades, y la mas importante pero menos advertida es que la mayoría de los ciudadanos santamarianos (ciudadano = mayor de 18 años) son reacios a la educación en general y en particular a los temas mineros y del medio ambiente para tomar una posición, entonces el objetivo de concienciar por educación no se cumple; las conferencias realizadas con profesionales del tema estuvieron vacías. Es que los santamarianos al no tener una acervo de conocimiento se dejan guiar por el instinto o el sentimiento y eso puede ser grave en esta situación, porque significa tomar una posición recién frente a un hecho consumado y ahí es a donde no se quiere llegar. Entonces los auto-convocados deben tener una estrategia no de educación sino una emocional para defender el medio ambiente, porque es lo que la gente tiene en cuenta sin embargo ni hasta siquiera el amor por los hijos lleva a la gente considerar el riesgo que pueden estar corriendo las vidas futuras de éstos en Santa María y por lo menos preocuparse del tema; ¿Qué sentimiento mas fuerte que ése puede haber que los haga abrir los ojos? Ninguno; entonces la hipotesis de que los santamarianos se dejan guiar por los sentimientos es falsa o estan subestimando este sentimiento y ahí la situacion es catastrofica.
Otra alternativa es no dirigirse ya a los ciudadanos con una estrategia emocional sino a los hijos, para transmitirles educación en el tema y que por ellos los padres tomen no una posición sino una decisión con respecto a la minería; estos hijos como futuro, son permeables a la educación, por lo tanto el mensaje de cuidemos el medio ambiente va a llegar a su destino: primero a la mente, después al corazón...